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从启动学习型组织 看三一如何提升企业竞争力
来源: 作者/编辑: 发布时间:2007-03-14   字体: [ ]  
 
  红网讯(通讯员 张帼)近日,三一集团首次大规模全员考试正如火如荼展开。这是三一集团建立有序畅通流程,精干组织架构、职位和人员配置,提升公司运营效率,提升员工素质、企业竞争力以促进公司战略和经营目标实现的又一重大举措。

  民营企业健康成长的最大忧患来源于民营企业自身。为全面提高团队素质,在新形势下保持旺盛的生命力,三一集团以启动学习型组织建设为契机,谋划人力资源改革,借以提升公司核心竞争力。

  2003年——三一可圈可点之处实在太多:公司超额完成年度经营任务,其中三一重工完成销售收入26.30亿元;中共中央总书记胡锦涛视察三一;三一重工成功上市;三一泵车产销量跃居全球第一位等等,足以令三一的领导人引以为傲。然而,致力于种植一块中华民族工业“试验田”,塑造中国的世界名牌,打造一个世界级的制造企业,期望以高新技术改造机械装备工业,促使其升级换代至世界一流水准的三一掌门——梁稳根,决不以此而沾沾自喜,固步自封。他在寻找一个企业基业常青的决定性基因,寻找企业持续成长的竞争优势。

  研发和服务两项三一的核心竞争力,是三一持续快速发展的推进器。它支撑着三一在世界范围内打破重工业制造领域的外企垄断局面,确定三一在市场上的领先地位。

  如今,他又找到了“学习力”——新世纪的第一竞争资本。他指出,“昨天的组织是机械,今天的组织是系统,明天的组织是头脑。三一要努力营造这样一种学习型组织:员工全身心投入,体会到工作所带来的学习乐趣,通过学习创新实现自我,开拓未来;通过营造学习型组织的工作氛围和企业文化,引领企业不断学习,不断进步、不断创新,从而使组织具有长盛不衰的生命力。”

  6月,三一重工雷霆行动全面启动。6月23日,考务办公室完成考试名单分类确认、考试大纲和试题组卷,28日组织主控类(秘书文职类、IT管理类、商物管理类、仓管配送类、财务管理类)考试,并最终于7月10日前,完成商务、生产工人等其他岗位员工以及驻外人员的岗位技能考试。

  据考务办公室有关负责人介绍,组织此次员工岗位技能考试主要是为了促进学习型组织的创建,客观公正衡量员工的岗位技能和胜任能力,促进员工岗位技能不断提高,全面提升员工素质,在整个集团范围内掀起全员学习创新活动的新高潮。

  笔者采访了一名IT管理人员,他将考试大纲递给笔者说,“专业题涵盖内容广泛,二十本书,复习时间短,比之念大学难多了”。笔者还留意到,一到休息时间,偌大的办公室里闲聊的少了,看书、讨论专业问题的人多了。三一企业文化手册更是炙手可热,公司员工争相阅读。

  彼得·圣吉所著《第五项修炼——学习性组织的艺术与实践》一书中指出:学习型组织是全体组织人员能全身心投入并持续增长学习力的组织;是能让组织人员体验到工作中生命意义的组织;是通过学习能创造自我、创造未来能量的组织。一个企业仅仅企业家肯学习无法形成竞争力,只有当整个组织具有很强的学习力时,企业才能走向辉煌。有人预测,21世纪最成功的企业将会是“学习型组织”。

  三一重工人力资源部负责人表示,伴随GE百年的,恰是一部从不懈怠的培训史;伴随三一基业常青的,将是一部卓尔不凡的全员学习史。他说,启动学习型组织建设,形成不断竞争与创新的氛围,不断推进组织结构、管理程序和团队素质的优化,是为真正提高团队的整体素质,作好人才队伍建设和管理优化体系的战略准备。

  阿里山上的神木之所以大,4000年前种子掉到土里时就决定了,绝不是4000后才知道——三一会不会是这样一颗种子?

  中国公司都需要远见和梦想,需要一种根深蒂固的英雄主义精神和意志,需要一种根深蒂固的精神——或许,三一是这样一个企业。



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